她话说到一半，忽然照着窗玻璃左右端详，眼角闪过一丝少nV心情的掩饰不住：「咳。总之，你要负责把现象回滚。」
教务长长叹：「本校将新增第八版规范：在校园中以夸赞为开端之描述词条，需附加指向与时效限定。例如此刻看起来JiNg神更好仅限今日、仅限观感。」
艾莉侧写补刀：「或者直接学我，用观察假设式：我似乎感觉到——。模糊到语灵放弃理你。」
卡特很想点头，结果刚张嘴说：「我似乎感觉到我今天能吃三倍饭——」
他餐盘瞬间变成三倍大，整盘米饭像座小雪山。
卡特：「……我今天都用手势。」
教授扶额：「语言是近身武器，拜托各位别乱挥。」
三、C场：连锁反应升级
中午，C场。学生们在跑道上测语灵耐受度，天空飘着薄云。
「我今天就闭嘴不说！」凌一决定严控输出。
卡特抬手b赞：「好兄弟，我们靠肢T表达！」
三十秒後，卡特踩到球摔倒，凌一下意识喊：「我手到擒来！」
——语灵误解为瞬时攫取。远处器材室的一根长竿「唰」地飞来，差点把教练帽子掀掉。
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